PENGARUH MENGGUNAKAN SOFTWARE MACROMEDIA FLASH 8 TERHADAP HASIL BELAJAR MATEMATIKA SISWA KELAS VIII

Main Article Content

Khoerul Umam
Yudi Yudi

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui terdapat atau tidaknya pengaruh Macromedia Flash terhadap hasil belajar matematika siswa. Penelitian ini dilaksanakan di SMP Kelas VIII (delapan) pada semester genap tahun pelajaran 2012/2013. Desain penelitian ini menggunakan metode eksperimen. Instrumen yang digunakan dalam penelitian ini sebelumnya telah diuji validitas dan reliabilitasnya. Hasil penelitian menunjukkan bahwa (1) terdapat peningkatan hasil belajar matematika siswa yang diajarkan dengan menggunakan penggunaan Macromedia Flash 8 dengan hasil rerata pada kelas eksperimen dan pada kelas kontrol . (2) hasil penelitian ini menyimpulkan bahwa terdapat pengaruh penggunaaan Macromedia Flash terhadap hasil belajar matematika siswa setelah didapatkan bahwa thitung=2,910 > 2,002=t(0,975;(58)) dengan taraf signifikansi =0,05.

Article Details

Section
Artikel

References

Arikunto, S. (2002). Dasar-Dasar Evaluasi Pendidikan. Jakarta: Bumi Aksara.

Arikunto, S. (2006). Prosedur Penelitian.Jakarta: PT Rineka Cipta.

Arsyad, A. (2007). Media Pengajaran. Jakarta: Raja Grafindo Persada.

Bell, F. H. (1978). Teaching and Learning Mathematics. USA: Brown Company.

Darjat. (2009). Panduan Belajar Flash Untuk Pemula. Yogyakarta: Media Kom.

Daviess, I. K.. (1991). Pengelolaan Belajar. Jakarta: Rajawali Pers.

Dimiyati & Mujiono. (2006). Belajar dan Pembelajaran. Jakarta: Rineka Cipta.

Gronlund, N. E. (1985). Measurement And EvaluationsIn Teaching. USA: Macmillan Publishing Company.

Hamalik, O. (2009). Kurikulum dan Pembelajaran. Jakarta: Bumi Aksara.

Joe, G. dkk. (2004). Macromedia Flash Sebagai Alat Untuk Matematika Pengajaran dan Pembelajaran. Diperoleh dari http://findarticles.com/p/articles/mi_qa3667/is_200402/ai_n9366763/ (2010, Agustus 8)

Johannes dkk. (2007). Kompetensi Matematika. Jakarta: Yudistira.

Karim, M.A. (2007). Pendidikan Matematika II. Jakarta: Universitas Terbuka.

Muhsetyo, G. dkk. (2008). Pembelajaran Matematika SD. Jakarta: Universitas Terbuka.

Paul, F. M. (1996). Computers In Education. USA: A Simon & Scusters Company

Raharjo, D. (2008). Matematika 3 Dmensi. Bandung: Tinta Emas.

Riduwan. (2004). Metode dan Teknik Menyusun Tesis. Bandung: ALFABETA.

Reys, R. E.. (1998). Helping Children Learn Mathematics,edisi 5. USA: A Viacom Company.

Sadiman, A. dkk. (2009). Media Pendidikan, Jakarta: Pustekom Dik.Bud dan CV. Rajawali.

Smith, N. L. (1988). Helping Children Learn Mathematics. Needham Height: A Viacom Company.

Sudjana, N. & Rivai, A. (2009). Media Pengajaran. Bandung: Sinar Baru Algesindo.

Suherman, E. & Winataputra, U. S. (1992). Strategi Belajar Matematika. Jakarta: Universitas Terbuka, Depdikbud.

Syah, D. dkk. (2009). Strategi Belajar Mengajar. Jakarta: Diadit Media.