Hidayat, W. “ADVERSITY QUOTIENT DAN PENALARAN KREATIF MATEMATIS SISWA SMA DALAM PEMBELAJARAN ARGUMENT DRIVEN INQUIRY PADA MATERI TURUNAN FUNGSI”. Kalamatika: Jurnal Pendidikan Matematika, Vol. 2, no. 1, Apr. 2017, pp. 15-28, doi:10.22236/KALAMATIKA.vol2no1.2017pp15-28.